- 开展双创课程教学职能
教学功能是创新创业学院的核心功能与基础功能，是开展创新创业教育的重要工作职能。对此，应对创新创业教育课程统筹管理，系统开展，全面推进
- 开展双创教学实验职能
双创教学实验职能是进行双创教育中不可或缺的职能，创新创业教育中培养学生的动手实践能力、创新能力、学习能力是至关重要的
- 组织开展双创实训实践职能
教学实训是指通过对创业准备进行模拟还原，使学生在推演中了解创业的各种要求及创业风险。双创实训实践职能是双创课程体系建设必不可少的职能
- 组织开展双创教师培训功能
为满足双创基础教育需求,满足将创新创业的精神、理念、方法融入到专业课程，推动课程改革、提升教学质量和人才培养质量的要求，组织开展双创教师培训职能成为十分重要且必要的活动
- 培育双创精品项目职能
双创教育的目的在于培养学生的创新创业能力，能够及时有效发现项目，进行项目操作，因此培育双创精品项目职能成为了双创学院建设中为学生助力的关键环节
- 组织参加国家级各类双创大赛的职能
创新创业大赛聚集和整合了各种创新创业资源，引导社会各界力量支持创新创业，搭建服务创新创业的平台，激发了全民创新创业的热情，也为企业输入了大量具有创新实践能力的新生力量
- 整合资源推动双创教育资源建设职能
在开展创新创业教育过程中，整合创业资源、管理好双创项目对于学校创新创业体系的构建至关重要，要具备整合资源的能力，推动双创教育资源建设
- 开展双创教育与创新教学模式方法研究职能
创新创业教育是包含了创新性思维与研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面全新课程体系，有许多值得研究的科研课题
- 推进创就业一体化实践教学与人才培养职能
推进创就业一体化实践教学利于为各类学生提供创业、就业统一的实践项目，培养学生的能力素质的全面提升，推进项目和创就业实践的规范化运作，降低独立项目的系统性风险，提高创业项目孵化成功率和创就业实践效能
- 联合高校及区域推广双创教育及人才培养职能
联合高校及区域实现资源共享、优势互补、协同发展，便于推动高校创新创业教育和人才培养，推动区域经济发展中人才供给侧改革，建立跨区域跨机构合作机制，推动区域经济与民生发展